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爱融三尺讲台,德谱半世春秋 ——访四川省特级教师、成都树德中学教师程学琴2
信息来源:《知识窗》杂志社官网 发表时间: 2017-12-1 阅读数:112


爱融三尺讲台,德谱半世春秋

——访四川省特级教师、成都树德中学教师程学琴2



记者:您这一路走来,一步步走向教育事业的理想高峰。在您成长的过程中,您认为推动自己发展的最关键因素是什么?您是哪一年被评为四川省特级教师的?您认为自己之所以被评为特级教师是因为哪一方面的成绩?

程学琴:谈不上走向高峰,我们都在探索之中。我觉得一路走来,推动自己发展的有两个关键词:一是尊重,尊重学生,尊重这份职业;二是爱,真爱学生,真爱这份职业。这么多年来,不管学生发生什么情况,我始终会紧盯他们的优点,鼓励他们挖掘潜力,变成更好的自己。此外,我身上还有一种坚持的精神,相信自己总能说服他们,改变他们。这份坚持,让我在教师岗位上一干就是 30 多年,并于 2006 年有幸被评为“四川省特级教师”。我想,自己能取得一些成绩,更多的应该归功于我始终坚持做最好的自己,始终真爱学生。教学实践中我也常常自我反思,努力看书学习,完善自我,提高自身的专业素养和理论水平。成就学生幸福人生,是我的教育信念和思想,我希望通过自身的人格魅力,用崇高的师德风范、精湛的教学艺术,促进学生全面和谐地发展。我认为,成绩只属于过去,现在的教学方法和学生情况较以往都发生了很大的变化,如对现代信息技术的掌握、对新课改的把握等,我们还得继续努力。

记者:您在参加工作之前对教师职业发展有一定的了解吗?您又是怎样规划自己的职业发展的呢?现在您已经是特级教师了,能否结合自己的经验和经历给青年教师一些建议呢?

程学琴:参加工作之前,我只觉得教师很神圣,因为能教书育人,桃李满天下,这也是我从小的梦想。对于教师这份职业,最开始我是没有详细和具体的规划的,只想好好教书,提高学生的能力和成绩,做一名学生喜爱的好老师。后来,当自己的经验逐渐丰富后,觉得可以把这些教学、科研经验与年轻老师分享,共同学习提高。我一边从事教学,一边负责我校的青年教师培养工作,把自己的经验分享给他们;同时,这个过程也让我学到了很多以前不知道的知识,心态也更年轻了。教师专业发展的途径是多元的,主动认识自我、分析自我、完善自我,是教师专业发展的内在动力。在这里,我想送给青年教师八个字:热爱,这是做好一切的前提,只有一个真爱学生和教学的人,才可能收获这份职业带来的光荣和幸福;坚持,这是达到目标的必要条件;信念,在遇到困难和挫折时要心怀理想和信念,相信这些是暂时的,一切都可以克服;沉淀,现在的青年教师可能会遇到社会上的各种诱惑,这时就应该沉淀下来,多提升专业能力,多关心学生,沉淀自己。

记者:您是什么时候加入树德中学的?您认为树德中学在教师队伍建设工作上对您帮助最大的地方是什么?程学琴:为了响应成都市政府进一步扩大优质教育资源,更好地实施教育惠民行动的名校扩建战略的号召,2007 年树德中学光华校区落成之时,我便考入树德中学主动到光华校区承担了高 2010 3 个班的数学教学工作,并任数学备课组组长。

在多年教学和工作中,我深切地感到,树德中学在理念上特别强调卓越和包容,对教师、对学生助益很大。卓越是对教育目标的要求,也是对教师的要求,能指引教师攀登更高的教学科研高峰;包容,是对教师生活非常关心,对不同的教学方法,大家也能客观评价,理性探讨,其乐融融。

同时,我们还有卓越课程,多达 100多门课,致力于培养学生的人际交往能力、团队意识,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。优秀的教师队伍是学生发展的基础,树德中学“以师德建设为核心,以青年教师队伍建设为重点,以名师建设为龙头”,加强师资队伍建设,形成了独具特色的“以教育科研为先导,以课程改革为舞台,以校本培训为途径”的学校教育科研机制和教师职业自主发展模式。

学校还实施了“卓越教师培养计划”,建立名师后备人才库,依托名师工作室展开专门培养,着力探寻具有思想价值与审美特征的教学,积极提升教师培育拔尖创新人才的胜任力。为此,学校坚持开展“六大学术活动”,即年度教学研讨会、年度德育研讨会、课程与教学研究会、德育工作研究会、教师暑假研修会、教师发展论坛;实施“六大教师发展计划”,即学者进校园计划、教师阅读计划、领军教师培养计划、名师教学思想沉淀计划、优秀青年教师发展计划、教育实践研究计划。

学校拥有一流的师资队伍,树德中学的教师因“敬业奉献好,业务能力强”“爱学生,敬家长”,而广为教育同行和家长充分认可。在这样一个优秀的团队中,和这样一群有共同目的、志趣的伙伴一起奋斗,我从中所获得的益处不是三言两语就说得清的。总之,我很感激过往的经历,感激自己一直以来的选择,感激树德中学这样一个温暖包容的大家庭,让我可以“坚持做自己”!

记者:树德中学的孩子们有您这样的老师真是很幸运,我们相信在您和学校其他老师的精心呵护下,他们必将收获成长的喜悦。程学琴:谢谢,我们会珍惜与孩子们共度的时光。

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